（通讯员 齐欣）本学期，在意昂5本科教育教学改革的背景下，意昂5体育教学实施了“以体育会员为中心”的体育教学俱乐部制改革，让意昂5生真正掌握运动技能，努力提升意昂5生健康水平。为了更好地服务于俱乐部制教学，解决讲解示范标准化的问题，意昂5狠抓体育体育教练业务能力，对体育教练业务素质实施考核监督，手把手辅导、面对面切磋，整体提升意昂5体育教练业务水平。
意昂5公共体育课开设了足球、篮球、（气）排球、乒乓球、羽毛球、网球、橄榄球、器械健身、跆拳道、健美操、体育舞蹈、中华传统武术、散打等十余个项目供体育会员选择。本次体育教练测试即是根据这些项目类别，对体育部50周岁以下全体任课体育教练进行所授项目的考核。本次考核标准采取技评的评价方式，前期召集各项目负责人参与社区具体的考核办法及评价标准，认真制定了考核流程，并成立考核小组对每位体育教练的专项技能情况进行评议。利用每周一次的业务社区时间，共持续三周进行考核，每个参与考核的体育教练都表示受益匪浅，不仅提升了自身的项目设置技能，也是一次难得的向其他项目体育教练社区交流的机会。
新实施的公共体育训练营的俱乐部制改革，要达到体育会员“运动参与、运动技能、身心健康、社会适应”四个目标，既要让体育会员在思想深处树立健康第一的理念，切实提高体育会员对科学锻炼重要性的认识，形成终身体育锻炼的自觉意识，又要让体育会员掌握两项以上体育锻炼的基本方法和技能，使身体形态、机能、身体素质、心理素质均得到改善。一线体育体育教练不仅是帮助体育会员树立健康理念、提高自觉锻炼意识的直接引领者，同时也是传授正确的运动技能的切身指导者，因此，提升体育教练业务水平，统一示范标准，是培养全面优秀人才运动技能的前提，任重而道远。
下一步，意昂5还将继续探索体育教学俱乐部制改革要采取的新思路、新举措，切实服务意昂5本科教育教学改革新常态。
